某单位长时间以来都经费紧张，运转困难，有时连职工基本工资待遇都无法保证。而主要领导却成天在外大吃大喝。毫不节约，造成单位群众意见很大。假如你是上级派来处理这件事的工作人员，你会怎样对待?
(1)同主要领导谈心，把群众的意见反馈给领导，帮助其增强廉洁意识。
(2)通过召开民主生活会，向主要领导指出这方面的问题，帮助其抓紧改正。
(3)帮助单位建立健全经费开支制度，尽量减少不必要的开支。
假如你的一位同事勇于改革，大胆创新，成绩突出。但由此而招来种种非议，有人公开讽刺，有人背后诽谤，有人抓住他的缺点不放，一时间让他非常孤立。对此情况。你怎么看?会怎么做?
(1)首先，我认为我部门的领导者，应该爱才护才，大胆保护下属的积极性。要头脑保持冷静，不要轻易相信种种非议。
(2)作为同事，我会尽量关心他，并找机会给大家制造理解他机会。
(3)要及时给受害的同事以鼓励，帮其安心工作。
假如你是新上任镇长的秘书，根据镇政府的决议给下属安排工作。在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪，你该怎么办?
(1)正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。
(2)如果他们所提问题确实有道理，就认真记下，表示回去请示领导，这是正确对待群众意见的大问题。
(3)如果他们是无理取闹，就要晓之以理，分清是非，做好思想工作，切忌动怒，以权压人。
(4)将会议上发生的情况在会后整理成报告，交给镇长审阅，以便找到解决问题的实际办法。
国家教委强调指出，高等教育进一步的改革发展，要解决好“全面提高办学的质量和效益”这一重大问题。请你根据你所了解的情况和工作实践，谈谈教育部门应如何抓好高校教育质量的工作。
要抓好高校教育质量，必须抓好以下几方面工作：
(1)从根本上转变教育观念，树立正确的教育思想。长期以来，高校形成了一种单纯传授知识，不注重实践的教育观念。因而，大学毕业生普遍存在理论知识不少，但实践能力差的状况。要改变这种状况，必须改变单纯传授书本知识的教育观念，树立对学生进行素质教育的正确思想，对学生加强实践环节的教育，培养学生的创新能力，全面提高学生的素质。
(2)全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，真正落实课程计划，深化教育内容和方法改革，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。我们党的教育方针就是培养德、智、体、美、劳全面发展，又红又专的人才。但是从目前高校的情况来看，有的忽视德育，学生道德水平下降；有的课程计划未能得到真正落实；有的教育内容过于陈旧和老化，未能吸收新的科学成果；有的教学方法陈旧。针对以上情况，首先必须加强德育工作，上好“二课”，使学生养成良好的道德品质；同时，要按照课程计划，舍弃陈旧的教学内容，增加新的反映科学成果的内容；改进教学方法，充分调动和运用各种教学手段，特别是多媒体教学手段，从而有效地提高教学质量，促进学生全面发展。
(3)切实加强师资队伍建设，充分调动教师的积极性和创造性。教师是学校的主导力量，要提高高校的教学质量，关键在于教师。因此，要加强师资队伍建设，高校教师首先在学历上要有所提高，博士毕业生应达到30％以上；其次要培养骨干教师，各校都要培养一批学科带头人；另外，要提高教师的福利待遇，解决教师生活上的实际困难；同时还要大力表彰先进教师，想方设法地调动教师的积极性。
(4)严格遵循办学规律，依法治校，从严治校。学校必须遵循办学规律，把教学工作作为压倒一切的中心工作，一切以教学为中心，并且严格按照教育法的规定管理学校、从严治校，真正使高等学校培养出高素质的专门人才。
你被我单位录取后，在一次布置领导安排的工作时遇到群众反对，将如何处理?
(1)首先冷静分析群众反对的具体情况(多数人反对，还是少数人、个别人反对)。
(2)向领导反应后，如果是决策失误，那么要进一步调查研究，实施跟踪决策，在实际工作实施中不断发现问题，修订原决策方案。
(3)如果是群众对此项决策不够理解，那么应加强宣传、分析比较，做好工作，取得支持。
(4)若是群众在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
目前大家都反映机关单位的会议多，而且会议效率比较低。你认为怎样才能提高会议效率?
(1)不开没有明确议题的会议；
(2)不开有许多议题的会议；
(3)不开没有充分准备的会议；
(4)不开可开可不开的会议；
(5)不请无关人士参加会议；
(6)不做离题发言；
(7)不“赞同”式地重复他人的发言；
(8)切不可“议而不决”。
请你结合实际谈谈如何加强我市的依法治市工作?
(1)市政府和市直各部门要依法建章立制，使各项工作依据法律、法规尽快规范化、制度化。
(2)全面实施我市法制教育的“三五”规划。
(3)司法机关要严肃执法，正确履行职责。
(4)各级党委要加强执法情况的监督，建立健全监督制度。
(5)全面推进、逐步形成各个层次纵横依法治理的网络。
目前，部分党员干部对邓小平理论的学习缺乏刻苦钻研精神，浅尝辄止。深入不下去。如果安排你具体抓这方面工作。你对解决这个问题有什么打算?
(1)教育党员干部充分认识邓小平理论的历史地位和指导意义，增强深入学习的自觉性。
(2)针对不同层次党员干部的实际情况，分别制订学习计划，提出具体要求。
(3)采取适当方式，开展学习活动，增强学习效果。
(4)加强督促检查。干部述职时要“述学”，评议干部时要“评学”，考核干部时要“考学”。
