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不惧面试!-2009年湖南公务员面试真题及详解(6)

来源:知鸟教育   rsksw   2009-12-11

2009年7月25日湖南省长沙市地税面试真题


1.一句名言解释,罗曼·罗兰“善和恶是一个硬币的两面”。怎么理解?

 

2.现在中小学学生喜欢用签字笔而不喜欢用钢笔,大量的笔芯造成环境问题,你有什么措施解决?

3.身为公务员,亲人生病需要照顾,单位有紧急任务,你如何处理?

专家详解

1.一句名言解释,罗曼·罗兰“善和恶是一个硬币的两面”。怎么理解?

【出题思路】

本题属于对某句名言或俗话的分析类试题。主要考查考生的综合分析能力、语言表达能力等。

【评分参考标准】

好:分析正确,论点鲜明且符合实际,论据充分。论证严密,考虑问题有深度且有独到的见解,言之成理。

中:分析理解正确,有自己的论点,论证、说理基本可行,能自圆其说。

差:论证说理不充分,考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。

【答题参考思路】

善与恶是人性的两个属性,就如一枚硬币的两个面。每一个人都是善和恶的结合体,什么时候都会有矛盾和自我斗争的,最后那个自我战胜了另一个自我,就决定了自己的言行。

在社会中,善和恶是对立的,却又是统一的,它们就像一枚硬币的正反两面,共同构成一个社会的复杂体。一个社会就是在这样的动态平衡中交替前进,有时候是假丑恶突出于真善美,比如战争压倒了和平。但是,归根到底邪不胜正,正义永远是人类最根本需要的,否则人类和人类社会便无法生存和向前发展。真善美和假丑恶的战争,可以说是人性的战争,是人类社会发展史上的永恒较量,也是推动人类社会自身发展的动力。恶本来也是人性中一部分,而由人性和人组成的社会,它也会带着假丑恶的部分。只有大家共同向善,才能和平共处、相安无事。社会也像这样,正是在真善美和假丑恶之间相互竞争、相互促进的动态平衡、互相交替推进的格局下,它总能够曲折向前发展前进。所以,我们对社会现象的观察应该有一个总的判断,这样才能更好的观察社会、分析社会和立足于社会。

这就要求我们每个人树立正确的世界观、人生观,无论在生活中还是在工作中,我们都要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要知道小善可以积大德,小恶也可成大错。
2.现在中小学学生喜欢用签字笔而不喜欢用钢笔,大量的笔芯造成环境问题,你有什么措施解决?

【出题思路】

本题属于对现实某些社会现象和事件的分析和评论类试题。主要考查考生的综合分析能力、语言表达能力等。

【评分参考标准】

好:论点鲜明且符合实际,论据充分。论证严密,考虑问题有深度且有独到的见解,言之成理。

中:有自己的论点,论证、说理基本可行,能自圆其说。

差:论证说理不充分,考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。

【答题参考思路】

我认为造成学生喜欢用签字笔而不喜欢用钢笔的原因有以下几点:

第一,签字笔价格便宜,用起来很方便,笔芯更换方便。而钢笔要墨水,会堵笔,有时候还会漏水,而且还要保养。学生大多图省事选择用签字笔。

第二,学生的环保意识淡薄。大量签字笔在制作过程中会消耗很多原材料,会排放很多污染物,大量签字笔丢弃时会造成环境的污染。

针对这些问题:首先我们学校有责任大力宣传签字笔从生产到废弃产生的环境问题,鼓励学生使用钢笔。大力宣传环境保护常识,促进学生从小处做起,不仅是少用签字笔,在其他方面也应该保护我们的生存环境。

其次,我们当地政府可以积极引导制笔企业改进钢笔工艺,使钢笔更方便,优惠。对签字笔生产销售使用进行一定的限制引导,利用市场机制的导向达到少用签字笔的效果。

最后,通过多方面的努力,我们的中小学生一定会注重保护我们的赖于生存的环境,减少使用签字笔,减少其他方面的环境污染行为,主动承担起环保卫士的角色,成为建设环境友好型、资源节约型社会坚实的拥护者。
3.身为公务员,亲人生病需要照顾,单位有紧急任务,你如何处理?

【出题思路】

本题属于应变能力测评试题。主要考查考生的应变能力、语言表达能力、处理人际关系能力等。

【评分参考标准】

好:心态平和镇静,处变不惊,客观的分析实际情况,并提出协调性强而行之有效的解决方法。思路严谨,条理清晰。

中:心态平静,但略感到为难。虽然提出解决办法,但是大家都感到尴尬,可行性不高,效果不佳。思路不清,条理不明。

差:心态紧张,感到棘手,不能提出解决办法或者办法不可行。思路混乱,无条理性。

【答题参考思路】

这两件事情都非常的重要,这时候我要保持冷静,按事情的轻重缓急有条不紊地一一处理。

亲人需要照顾,我会打电话给有空闲的亲戚,让亲戚帮我照顾一下生病的亲人。我会以工作大局为重,认真的处理好单位的紧急事情,争取圆满地处理好。

等处理好单位的事情,我再回家照顾生病的亲人,并对帮忙的亲戚表示感谢。

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