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2011年917下半年公考联考概况及真题分析解读(3)

来源:湖南公务员考试网   gkz6   2011-09-18

  申论真题存在不同版本,但是是从一套题目中衍生出的不同变体。不同版本之间考查主题均为弘扬科学精神、提升科学素养。9则材料内容完全相同,只是给定材料的顺序进行了调整。作答要求保持一致,题目顺序有所区别;数量存在差异,其中河南、福建、甘肃三省是四道题目,重庆是三道题目。基本可以确定为参加联考的各省统一命题,各省实际操作中根据自己情况进行改动。这次的申论考试主要呈现出两个特点:

  一、试题难度相对较小

  河南、福建、甘肃三省题目设置分别考查考生的归纳概括、综合分析、提出对策和文字表达能力,考查目标较为全面。主要作答任务明确,作答字数要求适中,作答要求所根据的材料范围也比较明确,整体难度较小。重庆的题目数量为三道,难度相对更低。

  二、命题越来越科学化

  作答要求中关于作答条件的介绍较多,给予考生更多的参考信息,这对于准确作答题目有很大的帮助,比如提出对策题中要求“问题全面明确、对策具体可行”,这给了我们重大提醒,不仅仅要在答案中体现对策内容,而且要把对策所针对的问题体现出来。另外,这道题目中对于身份的限定十分明确,“高校学术主管部门负责人”,也体现了命题的严谨性。

  三、历次联考申论情况对比

年份

省份

主题

题量

题型

2011年9月

河南、福建、重庆、甘肃

弘扬科学精神、提升科学素养

4(重庆为3题)

公文写作、综合分析、提出对策、文章写作

2011年4月

福建、辽宁、黑龙江、重庆、湖南、湖北等省份

全国人口普查

4

归纳概括、提出对策、贯彻执行、文章写作

2010年9月

云南、江苏、湖南、海南、辽宁、内蒙古等省份

山西煤炭资源整合

4

归纳概括、综合分析、综合分析、文章写作

2010年4月

云南、江苏、湖南、海南、内蒙古、重庆等省份

水资源与市政公用事业建设

4

归纳概括、贯彻执行、提出对策、文章写作

2009年9月

重庆、辽宁、海南、福建、内蒙古

农村土地承包经营权流转

4

归纳概括、综合分析、提出对策、文章写作

2009年4月

天津、湖北、陕西

网络文明建设

4

归纳概括、综合分析、提出对策、文章写作

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