公务员联考是指全国多个省市自治区共同举行的、统一考试时间、统一由国家公务员主管部门命题的公务员“联合考试”。统一考试、统一命题，这是公务员联考最大、最突出的特点，也是公务员联考优越性的集中体现。
2009年起，多个省市已经参加了三年六次联考。联考参见国考大纲：常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情省情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、人文、科技、省情等方面。
根据大纲的表述和对历年真题的分析，我们大致可以分析一下联考常识判断的出题特点、规律和各部分考查的比重。
一、联考题目特点
1、组合型题目明显增多。
相较于国考、各省市联考的常识判断题目，联考的难度系数是最大的。主要原因在于联考的组合型题目较多。一般常识考试的题目考查单一知识点。2009年第一次联考时，也主要考查单一知识点。如2009年424联考题目、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是：A.金文， B.大篆， C.隶书， D.草书。本题只要求考生了解汉字的演变顺序由繁到简是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书。
但随着联考的逐渐成熟，题目难度系数不断增大。完成了由考查单一知识点向考查系列知识串的转变。例如，2011年4月联考，题干的问法多为：下列关于文化艺术的表述不正确的是;下列关于太阳风的说法不正确的是;下列关于我国武装力量的说法不正确的是;下列关于卫星导航系统的表述不正确的是;下列关于行政监督的说法正确的是。
虽然大纲表述为测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，但对考生知识结构和素质素养的纵深考查日益显现出来。针对这一特点，采取了专题与热点讲解并重的方式，既能保证知识点的广度，又能满足联考对知识点深度考查的要求。
2、考查知识点日趋广泛并且细致。
相较于单一题目来说，同样数目的组合题考查的知识点必然成倍数增长。就联考的考查规律和趋势来看，2012年20个常识判断涉及的知识点可能达到80个左右。但80个知识点并非浮于表面的左右突击，而是呈现较明显的规律性。
从广度上来说，围绕一个主题，涉及古今中外。
如2011年4月联考题目、下列关于文化艺术的表述不正确的是：A.印象派绘画的代表人物是莫奈、马奈、梵高等，B.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国，C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容，D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等。一个题目，围绕艺术，考查知识点涉及绘画、舞蹈、乐器;考查时间涉及古今;国别涉及中外。
从深度上来说，题目可围绕一种现象或者某一事件、某一新生事物，穷尽考查的知识点。
如2010年4月联考题目、关于水稻，下列说法正确的是：A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物，B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻，C.《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻，D. 袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大。袁隆平培植的杂交水稻对人类社会是重大的贡献。联考对水稻进行考查在情理之中。在本题中，从四个角度涉及选项：全球产量最大的粮食作物;何时培育成功;何地找到野稻;古语的称谓是什么。这种考查方式也要求考生在平时备考时注意同类型知识点的专题式总结和体系性梳理。
3、选非题增多。
2009年选非题相对较少，2011年20个常识判断题目，带有“不正确，不对，不属于，不符合，不能体现，无关”字样的选非题有12题之多。
在此提醒考生特别注意的是，一定要审好题目，看清楚是选非题还是选是题。不要在看到熟悉知识点时放松警惕，犯非知识性错误。
二、联考考查比例
总体来说，联考的考查范围比较广泛。但与国考不同的一点是，由于联考参加省份各个省情时事的不同，联考中考查时事政治的内容相对较少。比较偏重人文历史、科技生活常识的考查;其次，经济、法律的比重一直较重。考生可侧重复习这四个模块。政治、地理、国情、管理的题目都会涉及到。
联考题目中知识点的重复比例是较高的。
民族关系是政治常识的一个重点。
法律常识中，行政法和宪法是考试的重点。行政复议、行政诉讼、行政许可考查比例尤高。也会涉及到对新法的考查。
经济常识中，通货膨胀、通货紧缩、货币政策、财政政策等都是常规考点。
人文模块的知识点多且杂，但在六次联考中，有多个点重复考查。2009年4月联考和2011年9月联考考文字出现的先后顺序;2009年4月联考、2010年9月联考考查非物质文化遗产、中国传统节日。
科技常识中，多考查涉及重大科技成就以及与日常生活有关的物理、化学、医学等知识。
地理常识中，多与国情结合考查。由于西藏的特殊性，青藏高原也容易考查。
常识手册针对考点出现的频率，对高频考点进行了模块化、专题式梳理。对其中经常出现的关键词以方框凸显，可能考到的重要知识点加粗标示，考生可以在全面复习的同时，分清主次，对重点突出复习。
归根到底，公务员常识考试越来越看重考生的综合素质和对国家的关注程度以及分析问题处理问题的能力，各位想从事政府工作的考生还需要多想多看，从根本上提高自己各方面的素质和能力。
