【例题】（1）学生的交通安全教育实现了系统化、规范化
（2）《中学生交通安全演习手册》免费发放
（3）中小学生交通安全教育实现书本化深入研究
（4）中小学生的交通违法率大大下降
（5）三年来中小学生的交通死亡事故率保持零记录
A.2－1－3－5－4 B.2－3－1－4－5
C.2－4－5－3－1 D.4－5－2－3－l
【例题】（1）正常营业 （2）汽车撞到路边树上
（3）携带巨款进入“的士” （4）商业银行调来大量现金
（5）两名“顾客”从皮包里拿出手枪
A.1－4－2－5－3 B.3－4－1－5－2
C.5－3－2－1－4 D.4－1－5－3－2
【例题】（1）发现房内有人 （2）孩子生病
（3）打电话报警 （4）邻居房门未锁
（5）上班时请假回家
A.5－1－4－2－3 B.2－5－1－4－3
C.5－2－1－4－3 D.2－5－4－1－3
【例题】（1）下岗 （2）优化组合
（3）设备更新 （4）重新上岗
（5）学习新技能
A.3－2－1－5－4 B.2－1－3－4－5
C.1－2－4－5－3 D.4－5－1－3－2
【例题】（1）引起火灾 （2）报警
（3）违反规章作业 （4）消防队赶到
（5）扑灭大火
A.3－1－2－4－5 B.3－2－4－5－1
C.2－3－4－1－5 D.3－1－4－2－5
答案及解析
【解析】B。《中学生交通安全演习手册》的发放使中小学生交通安全教育实现书本化深入研究，并进一步实现“系统化、规范化”，在实践上使交通违法率下降，死亡事故率保持零记录，属于顺承关系。
【解析】D。此题事件的起因是银行调来大量现金，导致正常营业时被抢，结果罪犯乘坐的“的士”却撞到了树上。
【解析】D。首先，原因是由于孩子生病，所以“上班时请假回家”，发现“邻居房门未锁”，而且里面有人，于是“打电话报警”。
【解析】A。设备更新后，工人需优化组合，淘汰一部人，导致这部人下岗，后经过学习新技能，重新上岗，属于因果关系。
【解析】A。“违章作业”是因，“引起火灾”是果，大火之后应“报警”，最后是消防队赶到，灭火。
