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行政职业能力测验辅导之数字推理精选例题二

      2009-03-09

21. 19,4,18,3,16,1,17,( )

A.5 B.4 C.3 D.2

解析:本题初看较难,亦乱,但仔细分析便可发现,这是一道两个数字为一组的减法规律的题,19-4=15,18-3=15,16-1=15,那么,依此规律,( )内的数为17-2=15。

故本题的正确答案为D。

22. 49/800 , 47/400 , 9/40 , ( )

A.13/200 B.41/100 C.1/100 D.43/100

解析:(方法一)

49/800, 47/400, 9/40, 43/100

=>49/800、94/800、180/800、344/800

=>分子49、94、180、344

49×2-4=94

94×2-8=180

180×2-16=344

其中

4、8、16 等比

(方法二)令9/40 通分=45/200

分子49,47,45,43

分母800,400,200,100

23. 6 ,14 ,30 ,62 ,( )

A.85 B.92 C.126 D.250

解析:本题仔细分析后可知,后一个数是前一个数的2 倍加2,14=6×2+2,30=14×2+2,62=30×2+2,依此规律,( )内之数为62×2+2=126。

故本题正确答案为C。

24. 12,2,2,3,14,2,7,1,18,3,2,3,40,10,( ),4

A.4 B.3 C.2 D.1

解析:本题初看很乱,数字也多,但仔细分析后便可看出,这道题每组有四个数字,且第一个数字被第二、三个数字连除之后得第四个数字,即12÷2÷2=3,14÷2÷7=1,18÷3÷2=3,

依此规律,( )内的数字应是40÷10÷4=1。

故本题的正确答案为D。

 

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