参考答案及解析
1.正确答案是 A
来源 2006年广东省公务员录用考试《行测》真题（上半年）第69题
考点 平面-元素
解析
观察发现，每组图形元素组成相似。图中各个图形均有内部图形、外部图形、中间图形构成，并且第一幅图中外部图形和第二幅图形中内部图形以及第三幅图像的中间图形相似，第一幅图中内部图形和第二幅图形中中间图形以及第三幅图像的外部图形相似，第一幅图中间图形和第二幅图形中外部图形以及第三幅图像的内部图形相似。依此规律，可知未知图形的外部图形应是第二组第一幅图形中内部图形，即应是圆形；未知图形的内部图形应是第二组第一幅图形中间图形，即应是正方形。符合推断的只有A项。故正确答案为A。
2.正确答案是 A
来源 2005年云南省公务员录用考试《行测》真题第75题
考点 包容关系
解析
第一步：判断题干词语间的逻辑关系
题干两词为包容关系中的组成关系，镶白旗属于八旗之一。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系
A项两词为包容关系中的组成关系，曹国舅是八仙的一位；B项两词为种属关系，西北是八方的一种，顺序与题干相反；C项两词属于不同教派，二者没有逻辑关系；D项两词为并列关系。故正确答案为A。
3.正确答案是 D
来源 2007年吉林省公务员录用考试《行测》真题（乙级）第58题
考点 平面-元素
解析
第一串中每幅图中的图形均出现两次，并且是形状相同，大小不同，依此规律，问号处的图形应该包括大的菱形和小的梯形，故正确答案为D。
4.正确答案是 C
来源 2007年天津市公务员录用考试《行测》真题（下半年）第129题
考点 削弱题型
解析
第一步：找出论点和论据
论据：为接受研究的3至5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的功能。
论点：对所有的孩子实行类似的教育方案会提高他们在今后学校教育中取得成功的机会。
第二步：判断削弱方式
论据强调的是为接受研究的3至5岁的孩子准备的特殊教育方案，论点强调的是针对所有的孩子的类似教育方案，论点和论据的对象范围不同，需要削弱论证，在论点和论据之间不搭桥。
第三步：逐一判断选项的作用
C项说的是接受研究的孩子中有一大批孩子接受过另一种教育，这说明对接受研究的孩子有效的特殊教育方案并不适用于所有的孩子，削弱论证；A项父母不了解学前教育，B项儿童认识能力的变化，D项父母的错误观点都跟论点和论据中提到的特殊教育方案无关，属于无关选项。故正确答案为C。
5.正确答案是 C
来源 2008年重庆市公务员录用考试《行测》真题第82题
考点 关联词推导
解析
第一步：翻译题干。
写出优秀的作品⇒深入体验生活。
第二步：逐一翻译选项并判断选项的正确。利用逆否规则
A诗人、小说家⇒不可能年轻，年龄和能否写出优秀的作品无关，属于无关选项；B创作小说⇒老人们的事，年龄和能否写出优秀的作品无关，属于无关选项；D创作小说⇒运气，运气和能否写出优秀的作品无关，属于无关选项，C写出优秀的作品⇒足够的生活经验，和题干中的观点一致，故正确答案为C。
6.正确答案是 B
来源 2006年浙江省公务员录用考试《行测》真题第54题
考点 单定义判断
解析
第一步：抓住定义中的关键词
该定义中的关键词为“应用于生产或流通中创造发明和显著标记等智力成果”。
第二步：逐一判断选项
A项中的不动产、C项中的高新科技研所、D项中的生产设备均不属于智力成果，不符合定义。B项中的“品牌”是该企业的显著标志，符合定义。故正确答案为B。
7.正确答案是 D
来源 2008年广西壮族自治区公务员录用考试《行测》真题第98题
考点 多定义判断
解析
第一步：判断考察的定义
题目考查“无条件反射”，所以在题干中仅需阅读“无条件反射”和“反射”。
第二步：抓住定义中的关键词
关键词强调“先天的”且“借助神经系统对刺激有规律的应答”。
第三步：逐一判断选项
D项饿的时候见到食物就直咽口水是先天的反射行为；A项、B项、C项均是后天生活中学习到的反射，属于条件反射。故正确答案为D。
8.正确答案是 C
来源 2013年广东省公务员录用考试《行测》真题（三）第75题
考点 平面-位置
解析
观察前几列条纹，后一列条纹由前一列条纹向上移动所得。考虑第四列条纹的第一个方格，可确定C符合此规律。故正确答案为C。
9.正确答案是 A
来源 2007年吉林省公务员录用考试《行测》真题（乙级）第59题
考点 平面-元素
解析
观察图形可以发现第一串图形中的第三个图形的最外层图形是第二个图形的最内层图形，最内层图形是第二个图形的最外层图形，中间层的图形是第一个图形的最外层图形，依此规律，第二串中的第三个图形的最外层是圆形，最内层是一个角在下方的三角形，中间层是两个角在下方的三角形，故正确答案为A。
10.正确答案是 A
来源 2007年北京市公务员录用考试《行测》真题（社招）第34题
考点 加强题型
解析
第一步：找到论点和论据
本题论点是过去的5年中家庭平均预算一定增加了30%，论据是过去5年中购买一辆新的刚刚出厂的汽车平均价格增长了30%，而购买汽车的开支占家庭平均预算的比例并未发生变化。
第二步：逐一判断选项的作用
A项中”平均每个家庭购买新的刚出厂的汽车的数量没有变化“说明在数量一定的情况下，”购买一辆新的刚刚出厂的汽车平均价格增长了30%“，那么”家庭平均预算一定也增加了30%“，加强了论据与论点之间的关系。B项”和汽车有关的方面“是个模糊的概念，并不能使得结论成立，加强力度较弱。C项”花在食物和住房上的开支“和题干”购买新的刚出厂的汽车“没有关系，C项属于无关项。D项”全国花费“概念模糊，没有涉及到购车人数及家庭人数，不能保证论点成立。因此答案为A。
11.正确答案是 D
来源 2005年新疆维吾尔自治区公务员录用考试《行测》真题第84题
考点 日常结论
解析
第一步：抓住题干主要信息
题干主要信息是诗人通常不会接受这样一个关于诗歌的定义。
第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案
“不会接受”说明这个定义不准确，即为D。A中的“对他的作品加以解释”、B中的“诗很难写”、C中的“世界”，题干中均没有提到。故正确答案为D。
12.正确答案是 A
来源 2006年辽宁省公务员录用考试《行测》真题（B类）第18题
考点 平面-数数
解析
本题考查数元素。题干中四个图形中都只包含四个元素，所以选择也只有四个元素的A项。故正确答案为A。
13.正确答案是 A
来源 2009年江苏省公务员录用考试《行测》真题（A类）第29题
考点 双重逻辑
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系
概率和几率是同义词，概率和几率都属于逻辑学概念。题干中第一个词和第二个词构成全同关系，前两词和第三个词构成包容关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
选项A中，双胞和孪生是同义词，都属于生物学概念，符合题干逻辑；选项B、D中，前两个词不管是否同义，都不属于第三个词的概念，故不选；选项C中，前两个词构成反对关系，与第三个词构不成逻辑关系，排除。故正确答案为A
14.正确答案是 A
来源 2006年安徽省公务员录用考试《行测》真题第75题
考点 日常结论
解析
第一步：抓住题干主要信息
第一句讲企业经营着的素质对企业经营管理状况有很大影响。第二句是个问题，什么样的企业经营者才是高素质的。
第二步：分析题干信息，并结合选项找出答案
提问句问的是接下来作者要谈论的内容，题干第一句提到了经营者的素质和企业经营管理状况的关系，第二句提到的是高素质的经营者。结合这两句，可知接下来要谈到应该跟经营管理有关，即选项A。B、C、D三项均与题干已知信息没有明显的关联，故不选。因此正确答案为A。
15.正确答案是 B
来源 2012年4·21联考《行测》真题（山西/辽宁/黑龙江/福建/湖北/ 湖南/广西/海南/四川/重庆/ 云南/ 西藏/陕西/青海/宁夏/ 新疆兵团）第93题
考点 加强题型
解析
第一步：找出论点和论据
论点：解决儿童“入园难”的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童，“合理布局，就近入园”才是确保儿童安全，解决入园难的根本。
没有明显的论据。
第二步：判断加强方式
本题只有论点，没有论据，所以需加强论点。
第三步：逐一判断选项
A项只说明国家越来越重视农村学前教育，没有涉及入园难的问题；
B项，校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担，所以不能依靠大量使用校车接送儿童，采用“就近入园”可解决问题，支持论点；
C项中的“规划建设幼儿园”和D项中的“幼儿教师的分配”都跟确保儿童安全，解决入园难问题没有直接关系，无法支持论点。故正确答案为B。
