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2010年中央国家机关公务员考试《行测》真题(含解析)【全】(7)

来源:2010年中央国家机关公务员考试   本站编辑 洋   2010-12-09

第三部分 判断推理

  56.【解析】A。前5幅图中,三角型的个数分别为3、4、5、6、7,(注意有些三角形是两个图形连起来形成的),所以下幅图中应有8个三角形,符合条件的只有A项。

  57.【解析】D。第一张图有一条水平的对称轴,第二张图有一条竖直的对称轴,第三张和第四张图都有水平和竖直的对称轴各一条,第五幅图有一条竖直的对称轴,所以下幅图应有一条水平的对称轴,符合条件的只有D项。

  58.【解析】D。前5个图形中的阴影部分都和外部的其中一个图形相似(其中B项仔细观察可以发现是和左上角的图形是相似的),符合条件的只有D项。

  59.【解析】B。都是由两个图形组成,且小图形位置分别在图形的右,下,左,上,右,所以下一幅图的小图形应该在图形的下方位置,符合条件的只有B项。

  60.【解析】C。每行的白圈个数分别为9、8、7,排除掉B项、D项。小黑圆圈每次依着向右,右边无圆圈则向下的顺序每次移动两格(下幅图中被消去的小白圆圈不计算在移动格子内),所以符合条件的只有C项。

  61.【解析】B。第一组图中都有一个圆形,第二组图中都有一个三角形,第三组图中都有一个平行四边形。

  62.【解析】A。每行的第一个和第二个图形相加,去同存异,符合条件的只有A项。

  63.本题为争议题。

    【解析】B.本题规律是从不同和角度观察图形所能得到的各种形状。第一组图形的第二、三个图形分别是第一个图形的俯视图和平视图。第二组图形的问号处应是第一个图形的平视图,B项正确。

    【解析】D。每张图分别是从不从的角度对图形进行观察,第三幅图应对图形侧面观察,因为图形下部切入到圆柱体中,在侧面应该体现出来,符合条件的只有D项。

  64.【解析】A。空白面与横线面应该在对面的面上,所以排除C、D。B项中上表面的对角线应该与右表面的对角线相交在一个顶点上,所以排除,符合的只有A项。

  65.【解析】C。首先排除D项,顶面的横线和有两条横线的侧面中的横线不可能平行,把B项掉转过来看,和A项是同样的图形,所以都排除,剩下的只有C项。

  66.【解析】C。关键词是“一个税不同纳税人按不同比例”。A项不是一个税,B项是累进税率,D是提高整体税率,还是一个税,没有两种不同的税率。

  67.【解析】B。潜功能定义的关键词是“没有被预料”、“没有被认识”和“客观后果”。B项中张某“自己的生活变得“捉襟见肘”是主观感受,而非客观后果,因此不符合潜功能的定义。

  68.【解析】B。关键词是“对工作职责的不确定“、“工作流程混乱”、“效率低下”。A项、D项中没有提到效率降低或流程混乱,C项中小陈对自己的工作职责没有不确定。

  69.【解析】D。关键词是“某些生物”、“带入”、“危害”。A项中不是生物,B项没有造成危害,C项中植物不是带入的,是原有的发生变异。

  70.【解析】A。关键词是“觉得自己的创作有价值”。B、C、D项中没有提到自己创作的价值所在。

  71.【解析】C。关键词是“主观上认为观点正确”、“寻找支持观点的信息”。A项、B项没有寻找支持观点的信息,D项中小林主观上是知道自己话里观点的错误的。

  72.【解析】A。关键词是“事实无法查清”、“有利于被告”、“判决”。B项不有利于被告;C项没有事实无法查清;D项没有判决。

  73.【解析】B。关键词是“对他人的行为”。B项中是被告知,没有其他的参照人物让其进行比较。

  74.【解析】D。关键词是“在体内的蓄积部位”、“病理生理机制”。A项的蓄积器官是骨骼,B项中上呼吸道和气管没有起到蓄积作用,C项中神经系统不是效应器官,没有出现病理生理机制。

  75.【解析】C。关键词是“主观上没有认识到”。C项中甲的行为所有人都已经意识到,所以不符合条件。

  76.【解析】A。身份证和身份是证明且唯一的关系;房产证和房屋是证明且唯一的关系。B项中配偶可以证明丈夫,也可以证明妻子,不是唯一对应。

  77.【解析】C。雕刻师紫砂烧制成茶壶的过程中的一道工艺,不是主要的加工工作。符合此种关系的只有C项。

  78.【解析】A。骨骼是人体的支撑部分;梁柱是房屋的支撑部分。

  79.【解析】B。大脑是储存记忆的;硬盘是储存资料的。C项中大脑中包含细胞,但图书馆中不一定包含资料。

  80.【解析】A。先进行设计,才能最后完成建筑;同样,必须先有计划,才能有最后的成果。

  81.本题为争议题

    【解析】A。因为一些虫黄藻比其他藻类更耐热,所以珊瑚礁就不用再选择其他藻类,削弱了题干的论断,所以A项削弱了研究发现。

    【解析】D.题干给出的研究结果是珊瑚能通过选择耐热的藻类生物而存活下来,若D项“有些已白化的珊瑚礁中夜发现了死去的耐热藻类生物”为真,则证明其他耐热藻类生物也已经无法应对海水升温的程度,因此也就无法替代虫黄藻为珊瑚提供生存条件,从而削弱了结论。

  82.【解析】D。研究的结果是维生素和矿物质补充剂对人体没有帮助,D项中没有吃维生素的儿童营养缺乏的发生几率高,则吃了维生素的儿童营养缺乏的发生几率低,所以服用维生素是有作用的,反驳了题干的论断。

  83.【解析】C。甲、乙、丙中有一个人车是红色,且他说真话,其他两个则说假话,假设甲车红色,条件符合;设乙车红色,则甲说假话,则乙车是白色,矛盾,排除;同理,设丙车红色,则乙说的是假话,则丙车不是红色,矛盾,排除。甲车红色,且乙丙说假话,所以丁车是蓝色,丙车白色,乙车银色,符合条件的只有C项。

  84.【解析】B。专家说是由于雨水冲刷是陶片进入的,B项最好的进行了反驳,因为这座古墓保存完好,没有漏水,毁塌迹象,所以不是由雨水冲刷进的,D项说明了是一种风俗,但没有确定性,是一般情况并不是所有情况,反驳力度不如B项。

  85.【解析】C。该广告主要是为了介绍培训班的作用,重点不是为了申明就业,所以和就业有关的第二项不是必须需要的,可以直接选出D是正确的。

  86.【解析】D。根据充分必要条件的由前项推出后项,而后项不能推出前项排除A、B。否定前项不能推出否定后项,排除C;从否定后项可以否定前项可以得到D项是正确的。

  87.本题为争议题。

    【解析】A。题干的推论是:绝大数知名的动漫设计大师都是没有毕业就开始设计生涯,因此,学校的专业学习对动漫设计这一职业没有帮助。A项指出,动漫设计师们虽然可能没有在专业学校完成学业,但都学习了动漫基础课程,因此专业学习对职业发展是有帮助的,从而反驳了推论。故选A。

    【解析】D。要反驳这一论断,就是要说明动漫设计的专业学习对学生的今后职业发展是很有帮助的,最能反驳的就是D项,说明了动漫设计院校毕业的发展都比其他人好。

  88.【解析】B。A项、C项是结果,不是前提,D项和文中的人民币结算业务没有直接联系。符合条件的只有B项。

  89.【解析】B。说明了如果不采取政策,人口总数会低很多,说明了政策还是很有效果的,最能反驳人们的论断。

  90.【解析】B。支持者是赞成购买的,要削弱就要说明不购买的理由,明显B项最能削弱。(考生容易把支持者的声音误认为是较以往引进的有更加强大的对地作战能力,其实支持者的声音是要购买该飞机,有更强大的作战能力只是一个购买的支持论点)

 

****** 本模块试卷评析 ******

  2010年判断推理部分的一个最突出特点是在题量的分配上有了较大的变化:图形推理回归到了10道题,而类比推理这类难度相对较小的题目减少为5题。从总体上看,这个模块难度加大了,而且图形推理类型更加多样化。2010年定义判断和逻辑判断部分难度与往年持平,但这两部分的阅读量加大,而且题目相对来说比较灵活,如逻辑判断这个部分中有“能够最有力地反驳上述推论”,“最能作为上述论证的前提条件”,“最能削弱支持者的声音”等这样的题目,它让你有一个逆向思维的过程。

  同时2010年国考,出现了一些新的考查方法,如立体图形用三维的方式去看,上面看,下面看,侧面看的考查。
判断推理部分主要考查考生的归纳推理能力,空间想象能力,如果掌握好基本的规律,万变不离其宗,就能以不变应万变,轻松应对考试。

 

第四部分 资料分析

       

  

  102.【解析】C。从图中可以直接看出,失业率最高的是多米尼加,最低的是韩国,它们的幸福指数差为71.8-44.4=27.4。

  103.【解析】A。人均国民生产总值排名前五的为中国香港、韩国、美国、新加坡、日本;幸福指数均排名前五的为哥斯达黎加、多米尼加、越南、中国内地、新加坡,所以均排名前五只有新加坡。

  104.【解析】A。亚洲国家中只有越南的失业率高于美国,A项正确;
美国的失业率低于俄罗斯,并不能说明美国的失业人口少于俄罗斯,B项错误;
人均国内生产总值排名第二的是日本,幸福指数排名第七,C项错误;
中国香港的人均国民生产总值和失业率都高于韩国,D项错误。

  105.【解析】C。国民生产总值小于1000亿美元为哥斯达黎加、多米尼加、越南,幸福指数均高于其他国家,A项正确;比中国内地失业率低的国家为韩国和日本,幸福指数均低于中国内地,C项正确。  
  
  106.【解析】A。农产品进出口贸易总额为7.15亿美元,占全省对外贸易总额的4.5%,所以该省的对外贸易总额约为7.15÷4.5%=158.89亿美元。

  107.【解析】B。由图形可知,茶叶占该省出口的8.18%,而绿茶占四分之三,所以绿茶出口额约为5.02×8.18%×0.75=0.308亿美元,B项正确。

 

****** 本模块试卷评析 ******

  资料分析部分首次将题量扩大为5篇25题,综合考查了文字、图形、表格三种形式的材料。更为重要的是,复合型材料的出现加大了阅读的难度。“文字+图形”、“文字+表格”、“表格+图形”三种形式的复合材料在试卷当中都有 ,而材料长度和基础阅读难度并不大,只要考生把握好不同材料之间的衔接,阅读并不困难。资料分析的难点主要体现在分析问题和速算技巧的运用上,这部分是整个试卷的一个重点和难点。

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