在多定义辨析中，先给出多个概念的定义，然后列出多个典型例证，要求考生从中选出最符合定义的典型例证。且某一典型例证至多只与某一个定义对应。这是定义判断中偏难的题型，考生可以适当地加强对这类题型的练习。下面，辅导老师结合历年真题进行点拨：
例题1.(2007年江苏省(A类)第63题)
定义：
(1)静止人口：指一个总人口数长期保持不变的人口，需每年出生人口数与死亡人口数总是相等及年龄构成不变的人口群。
(2)现有人口：指在规定的审查标准时点上，普查区内实际居留的人口，不问其是否经常住在普查区内或居住时间的长短。
(3)户籍人口：指公民依照《中华人民共和国户口登记条例》，已在经常居住区内的户口登记机关登记为常住人口的人，即户口本上登记的户口。
典型例证：
(1)某市对一个社区进行了详细的人口调查，结果发现，该社区在过去五年中，每年的总人口数是完全相同的，并且出生的婴儿的性别比例也差不多。
(2)小邱带着妻儿一起去某地旅游，为了节省开支，在景区内的农家住下来，居住期间，适逢当地搞人口普查，小邱一家都登记注册。
(3)赵某一年跳槽来到南京某公司工作，在某小区买了80平方米的住宅，赵某用两天把自己的妻儿从老家接来，打算在此居住一段时间。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【解析】例证(1)，“由结果发现，该社区在过去五年中，每年的总人口数是完全不相同的”与定义“静止人口”的“总人口数长期保持不变”相符合，两者相对应；例证(2)中，小邱与妻儿是当地的实际居留人口，符合(2)；例证(3)不涉及人口以及人口登记，与各个定义都无法对应。故选C。
例题2.(2007年江苏省(A类)第64题)
定义：
(1)首属关系：指个体在成长过程中最初接触的社会关系，即个人首先归属社会关系。它是个体社会化和个性形成的首要条件。
(2)次级关系：又称次属关系，指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系，它是个体继续社会化的基础。
(3)正式关系：指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系，它是一种“人工结构”，是人们为实现某种目的有意识地设计。
典型例证：
(1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学，在一起总是随心所欲，很少限制，并彼此互相影响，经常聚在一起看动漫。
(2)在校生小林经职介所介绍做钟点工，她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学，下午17时至19时在张教授家做饭。
(3)小钱与小武在一个单位工作，小钱是机要秘书，小武是设计员，两人住在一起，关系很好，但因单位明确规定不允许工作时间串门，她俩工作时很少机会能见上一面。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【解析】“首属关系”定义的关键是“最初接触的社会关系”，所以家庭关系、儿童伙伴关系、邻里关系等属于“首属关系”，例证(1)符合该定义；“次级关系”的关键是“摆脱家庭和学校的监护过程中形成的社会关系”，例证(2)中所反映的关系也符合“次级关系”的定义；例证(3)小钱与小武由于“纪律调节的需要”很少见面，也符合“正式关系”的定义。故选D。
例题3.(2007年山东省第79题)
定义：
(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察，并转换成神经冲动。
(2)知识就是对客体的如实区别或联系。
(3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。
典型例证：
(1)竹竿浸入水中被水折成两段，出水后竹竿又恢复原状。
(2)竹竿在水中并未被折断，而是由于光线的折射使人产生了错觉。
(3)竹竿浸入水中被水折成两段，这是客观不同的缘故。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【解析】例证(1)“竹竿”受折射的影响使其“折成两段”，属于感觉定义中的“对多种不同能量的觉察”，例证(2)中竹竿“折断”现象的客观理性分析，属于知识，例证(3)不符合上述任何定义。故选C。
