一、考试对象：（拟）退役士兵 ；已经退役士兵
二、考查目标：文化综合考试考查考生对历史、地理、政治等三门中学课程的基础知识、基本技能的整体把握和运用知识综合分析问题、解决问题的思维能力。
三、试卷满分及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
四、试卷内容结构：历史 50分；地理 50分；政治 50分
五、试卷题型结构：单项选择题 70分（每小题2分，35小题）
非选择题 80分：1、资料阅读题4小题，每小题13分，共52分；2、读图 2小题，每小题13分，共28分
六、考试目的
（一、）历史
1．再认、复述重要的历史事实。
2．从历史材料中最大限度地获取有效信息，分析问题，提炼观点，或从中选取某些有效信息支持特定论点；分析不同的历史材料，得出正确结论。
3．依据历史事实比较、评价历史事件和历史人物，对某些观点进行论证。
4．叙述历史现象产生、发展或消亡的过程，并概括其原因。
5．作出文字准确、条理清楚的表述。
（二）、地理
1．结合地图了解重要地理事物的名称和分布，重要的地理数据，以及有关地理的重大时事。
2．了解我国地理概况、区域特征及其差异，理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规，以及国土开发和整治措施。
3．了解世界地理概况、各洲及主要国家、地区的地理特征及其差异。
4．理解地理概念，并能运用所学概念区分、判断不同地理事物的属性和特征。
5．掌握判读和填绘地图的基本技能，并能运用各种分布图、等值线图、剖面图、示意图、各种统计资料图表等分析说明地理问题。
6．理解地理基本原理和规律，并能用以分析说明地理事物及其成因。
7．根据自然地理和人文地理要素的基础知识及其相互关系，运用正确的地理观点和基本理论，分析评价有关地理问题。
8．运用科学的地理术语、规范化的地理名称、准确的地理图像等地理语言，进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的叙述。
（三）、政治
1．再认或再现哲学、经济、政治等方面的知识。
2．理解哲学常识、经济常识、政治常识等所涉及的基本概念和基本观点、掌握知识之间的内在联系。
3．应用历史的、辩证的、阶级的观点和方法，分析、比较、解释有关的政治现象、经济现象等，认识事物的本质。
4．综合认识和评价有关理论问题和现实问题。
5．恰当使用哲学、经济、政治术语，条理清楚、逻辑严密地予以表述。
七、具体考查内容
第一部分 历 史
一、中国古代史
（一）远古时代
1．我国境内的早期人类
元谋人 北京人
2．远古文化
仰韶文化 河姆渡文化
（二）中国古代朝代顺序
（三）夏、商、周
1．夏、商
二里头文化 殷墟 甲骨文 青铜器
2．西周
武王伐纣 分封制
3．春秋、战国
春秋五霸 战国七雄 商鞅变法 都江堰 “百家争鸣”
（四）秦、汉
1．秦朝
秦的统一 中央集权制度的确立
陈胜、吴广起义 楚汉战争
2．两汉
文景之治王莽改制 光武中兴 西域都护府的设置 丝绸之路
3．秦汉文化
“罢黜百家，独尊儒术” 造纸术 张衡 张仲景华佗 《史记》 佛教的传入和道教的兴起
（五）三国、两晋、南北朝
1．从统一到分立
三国分立 五胡内迁 淝水之战 北魏孝文帝改革
2 三国两晋南北朝经济
屯田制 江南的开发
4．三国两晋南北朝文化
祖冲之 《齐民要术》 范缜 王羲之 云冈石窟
（六）隋、唐
1．隋唐政治
隋朝的统一 科举制 唐太宗和“贞观之治” 文成公主武则天安史之乱黄巢起义
2．隋唐经济
大运河 均田制和租庸调制 曲辕犁 两税法
3．隋唐文化
赵州桥 雕版印刷术 僧一行 《千金方》 唐诗 敦煌莫高窟
4．中外交流
玄奘 鉴真 遣唐使
（七）五代、辽、宋、夏、金、元
1．政权并立
王安石变法 澶渊之盟 岳飞
2．元朝
行省制度 澎湖巡检司 西藏正式成为元朝的行政区域 民族分化政策
3．五代、辽、宋、夏、金、元的文化
活字印刷术 指南针和火药 沈括 郭守敬 宋词元曲 《清明上河图》
（八）明、清（鸦片战争以前）
1．明朝
君主专制的加强 郑和下西洋 戚继光抗倭 明末农民战争
2．清朝
努尔哈赤建国 军机处 文字狱 收复台湾 多民族统一国家的巩固
3．明清经济与文化
一条鞭法 摊丁入亩 黄宗羲 徐光启 宋应星 李时珍 明清小说
二、中国近代史
（一）鸦片战争
1．第一次鸦片战争
虎门销烟 中英《南京条约》
2．第二次鸦片战争
火烧圆明园 《天津条约》 《北京条约》 沙俄侵占中国大片领土
（二）太平天国
1．太平天国的兴衰
金田起义 天京变乱
2．《天朝田亩制度》与《资政新篇》
（三）洋务运动
江南制造总局 北洋舰队
（四）民族危机的加深
1．中法战争
镇南关大捷 清政府在台湾建立行省
2．甲午中日战争
黄海海战 《马关条约》
3．八国联军侵华
八国联军侵华 《辛丑条约》
（五）戊戌变法
1．公车上书《天演论》
2．百日维新
（六）辛亥革 命
1．孙中山与同盟会
2．辛亥革 命
武昌起义 《中华民国临时约法》
