湖南工艺美术职业学院2013年招聘计划与要求一览表
| 部 门 | 岗 位 | 招聘人数 | 年龄 | 专业（研究方向） | 学历学位、职称 | 备 注 |
| 服装艺术设计系 | 专任教师 | 1 | 40岁以下 | 纺织品装饰设计 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | 具有海外留学或访问交流经历或具有企业项目实践经验 |
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 艺术设计（服装设计） | 全日制本科及以上 | ||
| 视觉传达设计系 | 专任教师 | 1 | 40岁以下 | 装潢设计 | 本科及以上 | 具有中级及以上职称或5年以上本专业工作经历 |
| 环境艺术设计系 | 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 工业设计工程（领域工程方向） | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | |
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 设计艺术学 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | 设计作品获得国家专利或国家级大奖 | |
| 专任教师 | 1 | 35岁以下 | 环境艺术设计、室内设计 | 本科及以上 | 熟练掌握电脑软件操作（PS、AutoCAD、Sketchup、3DMAX Vary） | |
| 专任教师 | 1 | 35岁以下 | 建筑设计、环境艺术设计、室内设计 | 本科及以上 | 熟练掌握建筑动画软件操作（Vary、After Effects、3DMAX Premiere Pro） | |
| 公共课教学部 | 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 史论 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | |
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 运动训练（篮球方向） | 全日制本科及以上 | ||
| 装饰艺术设计系 | 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 艺术设计（陶瓷艺术方向） | 全日制本科及以上 | |
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 设计艺术学（工业设计方向） | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | ||
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 公共雕塑专业方向 | 全日制本科及以上 | ||
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 装饰雕塑 | 全日制本科及以上 | 3年以上本专业教学经历 | |
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 美术学（版画方向） | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | ||
| 专任教师 | 2 | 35岁以下 | 首饰设计 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | 3年以上本专业工作经历者学历可放宽至本科 | |
| 专任教师 | 1 | 30岁以下 | 公共艺术设计 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | ||
| 各院系 | 辅导员 | 1 | 35岁以下 | 美术学 | 硕士研究生 | 中共党员，有学生管理工作经验和心理咨询合格证书者优先 |
| 辅导员 | 2 | 30岁以下 | 教育学、心理学、舞蹈 | 硕士研究生 | ||
| 科研处 | 科研人员 | 2 | 30岁以下 | 中文或高职教育 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | |
| 计算机中心 | 网络管理 | 1 | 35岁以下 | 计算机 | 本科及以上 | 具有中级及以上职称 |
| 网络管理 | 1 | 40岁以下 | 计算机类专业 | 专科 | 具有5年以上本专业工作经历，精通网络维护 | |
| 信息化建设 | 1 | 35岁以下 | 计算机类相关专业 | 硕士研究生或中级职称及以上的本科生 | 熟练掌握Java等常用编程语言 | |
| 财务处 | 会计 | 1 | 40岁以下 | 会计 | 本科及以上 | 具有中级及以上职称 |
| 会计 | 1 | 30岁以下 | 会计 | 全日制本科及以上 | ||
| 会计 | 1 | 35岁以下 | 会计 | 硕士研究生 | 中级以上职称者学历可放宽至本科 | |
| 宣传统战部 | 文秘 | 1 | 30岁以下 | 中文、思想政治、教育、行政管理 | 硕士研究生 | |
| 组织人事处 | 干事 | 1 | 30岁以下 | 行政管理 | 硕士研究生 | 中共党员 |
| 干事 | 1 | 30岁以下 | 中文、人力资源管理 | 硕士研究生 | ||
| 保卫处 | 干事 | 1 | 30岁以下 | 政法类相关专业 | 全日制本科及以上 | |
| 教务处 | 干事 | 1 | 30岁以下 | 艺术设计相关专业 | 硕士研究生 | |
| 后勤处 | 干事 | 1 | 30岁以下 | 建筑设施智能技术 | 全日制本科及以上 | |
| 干事 | 2 | 35岁以下 | 建筑 | 硕士研究生 | 中级以上职称者学历可放宽至本科 | |
| 合计 | 36 | |||||
备注：30岁以下是指1983年1月1以后出生；35岁以下是指1978年1月1以后出生；40岁以下是指1973年1月1以后出生。
