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2010年公务员考试言语理解与表达精选练习题及其详解

来源:言语理解与表达   gkz6   2009-11-02

  【例题】检验一个作家的主观愿望即其动机是否正确,是否善良,不是看他的宣言,而是看他的行为,主要是作品在社会大众中产生的效果。
  最能准确复述这段话的意思的是( )。
  A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
  B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
  C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
  D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果


   【例题】去工作而不要以挣钱为目的;去跳舞而不管是否有他人关注;去唱歌而不要想着有人在听;去爱而忘记所有别人对你的不是;去生活就像这世界是天堂。
  这段文字意在告诉我们( )。
  A.幸福其实就在一念之间     B.生活需要多一些想象
  C.走自己的路,让别人说去吧   D.做事情不要有太强的目的性


   【例题】孩子之间升学竞争之激烈,同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况,形成了强烈的反差。细想一下,前者竞争过于激烈,后者竞争极不发达事出一源:争得大学文凭,正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。在片面追求升学率怪圈阴影之下,许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历、职业理想,于是学习的大目标失落了,对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。
  本文不能给我们提供的信息是( )。
  A.许多企业单位职工之间缺乏竞争
  B.孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的
  C.作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象
  D.作者反对片面追求升学率


   【例题】原子结构很像太阳系,中心是原子核,周围环绕着一些带负电荷的电子。原子的质量几乎全部集中在原子核,它由一些带正电荷的质子和不带电的中子所组成。
  对这段话最准确的复述是( )。
  A.原子核处于太阳系的中心
  B.原子核由带负电荷的电子以及带正电荷的质子和不带电的中子所组成
  C.原子由电子和带正电荷的质子与不带电的中子所组成的原子核组成
  D.原子核由核外电子、质子和中子组成


   【例题】法国16岁以前儿童实行义务教育,全国中学的创办经费和免费上学都由省里负责,学生上学交通问题由政府给予补贴。
  这段话表明了( )。
  A.法国重视基础教育    B.法国各省经费较多
  C.法国人少        D.法国交通费便宜

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  答案及解析


  【解析】C。本片段主要讲了检验一个作家的主观愿望即其动机正确、善良与否的标准, 然后否定了宣言,肯定了行为,即作品在大众中产生的效果。故答案为C。


  【解析】A。用排除法。与A和C相比,B和D很容易就被排除。C项看起来是符合题意的,但是其表达的意思显然不能与“去工作而不要以挣钱为目的”相符,因此不能选;本题的意思是教导人们要看到生活中充满希望的一面,而不要太过在乎负面的影响,从而得到幸福,因此选项为A。


  【解析】C。从文中可以看出,说明企业职工竞争不激烈的目的就是为了说明学生升学竞争激烈的原因,A、B、D项都能在文中得以体现,故选C。


  【解析】C。本片段主要是用打比方的说明方法来讲述原子核的构成,故A错误。B、D两项错误理解了文意,因此选C。


  【解析】A。通过义务教育的时间长、中学教育经费由省里负责、交通问题政府给予补贴的现象不难看出这是国家对教育的关心和重视。因此选A。
 

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