长沙师范专科学校2011年进人计划

来源：长沙师范专科学校　　 gkz6　　 2011-01-17

长沙师范学校（专科）由毛主席的老师，共和国教育事业奠基人、杰出的无产阶级革命家和教育家徐特立创办于1912年，现为湖南省教育厅直属高校。校名全称“长沙师范高等专科学校”，为纪念徐老，国家教育部规定仍然使用现名。学校是“湖南省文明高校”、“国家级语言文字规范化示范校”，国家教育部人才培养工作水平评估“优秀”学校。

学校设有学前教育、初等教育、音乐舞蹈、外语、美术动画、电子信息工程、数字出版印刷7系和基础课部、继续教育部2部，教育类、应用英语类、动漫与数字传媒类、艺术设计类、印刷与包装类、电子信息类、计算机控制技术类、旅游类8大专业群共27个专业40个专业方向。全日制在校生7100人，在职教职工400余人；校园面积460亩，建筑面积20多万平方米，馆藏图书50余万册，教学仪器设备总值4000余万元，固定资产总值3.1亿元。设有学前教育、儿童艺术、动漫设计与制作、学校环境艺术设计、玩具设计与制造、应用英语6个研究所，创办有长沙明天教育咨询公司、特立传媒公司、书刊发行公司和印刷厂，挂靠有湖南省幼教师资培训中心、湖南省学前教育研究会、湖南省徐特立教育思想研究会。

学校秉持“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学理念，瞄准“创办一流高专、力争早日升本”的奋斗目标，砥砺奋发，开拓创新，培育了十分鲜明的办学特色和比较雄厚的办学实力。 —— 人文底蕴深厚。学校历来名师荟萃，英才辈出。徐老曾在这里长期担任校长，先后延聘杨昌济、朱剑凡、周谷城、柳直荀等学者名流执教，培养了以田汉、许光达、廖沫沙、刘英等为杰出代表的大批国家栋梁之材，并基本形成了他博大精深的教育思想。学校是全国最主要的徐特立纪念地、徐特立教育思想研究和实践基地。设有中央批准的、全国唯一的徐特立纪念馆（1986年时任中共中央总书记胡耀邦题写馆名），办有全国唯一的《徐特立研究》杂志，建有占地300亩的徐特立公园。党和政府对学校一直高度重视。建国后徐老曾9次回校视察指导。2009年中共中央总书记胡锦涛视察兰州军区时亲切接见了学校学生。李维汉、李鹏、李岚清、李铁映等党和国家领导人曾先后来校视察或题词。学校历次校庆均由省教育厅厅长主持，省委、省政府主要领导出席并讲话，教育部派专人参加。

系部、处室	岗位	专业方向	人数	具体要求
学前教育系 8人	学前儿童发展与教育教师	学前教育	1	男性，硕士以上学历，有实践经验、教育学心理学背景、高职称者优先。
	儿童发展与教育教师	心理学	1	男性，硕士以上学历，同时具有教育学、心理学背景优先。
	幼儿园教育活动设计教师	学前教育原理	1	211师范大学毕业，硕士为学前教育原理，本科为学前或文史类专业，有学前社会教育优势者优先。
		学前科学教育	1	211师范大学毕业，硕士为学科教学论或学前教育原理，本科为理工类专业，具有学前科学教育优势者优先。
		学前音乐教育	1	211师范大学毕业，硕士，同时具有音乐教育、学前教育专业背景，男性优先，高职称者优先。
		学前美术教育	1	211师范大学毕业，硕士，同时具有美术教育、学前教育专业背景，男性优先，高职称者优先。
		学前社会教育	1	211师范大学毕业，硕士，同时具有学前教育和其他人文社科专业背景，男性优先，高职称者优先。
	钢琴教师	音乐教育	1	男性，硕士以上学历，师范院校毕业，高职称者优先。
美术动画系 9人	美术教育教师	版画	1	男性，硕士，本硕均为专业美院毕业，擅长丝网印刷，速写能力强。
	美术教育教师	美术学	1	教授，研究方向为美术史、美术教育、绘画艺术等。（人才引进）
	动漫设计与制作教师	原画（动画）设计	1	本科以上学历，熟悉动画运动规律，擅长人物、动物动作设计，有动画公司五年以上工作经验，有成功的作品。
		建筑漫游	1	硕士（或特别优秀的本科生），动画、环艺、建筑相关专业毕业，有专业公司两年以上工作经验。
		动画	1	教授，研究方向为动画、数字媒体等。（人才引进）
	视觉传达设计教师	广告设计	1	男性，副高及以上职称，或同时具有硕士学历和中级职称。
	视觉传达设计教师	包装设计	1	男性，硕士，了解包装材料与结构，在产品包装领域有实践、研究经验。
	环境艺术设计教师	建筑设计	1	男性，本科为建筑设计相关专业，硕士为建筑或环艺相关专业，211院校毕业，有两年以上工作经验，能承担项目施工图设计制作。
	环境艺术设计教师	艺术设计	1	教授，研究方向为设计艺术（含视传、环艺等）。（人才引进）
数字出版印刷系2人	印刷教师	印刷机械	1	男性，硕士以上学历，本硕士专业方向同为印刷机械，有工作经验者优先。
数字出版印刷系2人	印刷教师	印后加工	1	男性，硕士以上学历，本科为印刷工艺专业，硕士期间研究方向为印后加工，有工作经验者优先。
外语系 7人	应用英语研究所所长	英语	1	男性，教授或博士；具有较强的科研及管理能力，科研成果突出。（人才引进）
	英语教育专业带头人	英语（语言学、文学方向）	1	教授，或博士，或具有硕士学位的副教授；教学科研能力强、成果突出，有专业建设经验、心理语言学专业者优先。（人才引进）
	应用翻译专业带头人	英语、理工	1	教授，或博士，或具有硕士学位的副教授；擅长技术资料翻译；教学科研能力强，成果突出；有专业建设或翻译经验者优先。（人才引进）
	英语口语教师	英语	1	硕士以上学历，口语流利，二外为日语或韩语，有高校教学经验者优先。
	酒店管理专业教师	旅游	2	硕士以上学历；教学能力强，有酒店工作经验。
	电子商务专业教师	计算机、经管类	1	硕士以上学历；有电子商务教学及实际工作经验。
电子信息工程系 6人	玩具设计教师	玩具设计	1	男性，硕士以上学历，工业设计专业或玩具专业；教学能力强；有项目实践经验、具有中级以上职称者优先。
		工业设计	1	男性，硕士以上学历，工业设计专业或玩具专业；教学能力强；有项目实践经验、具有中级以上职称者优先。
		机械工程	1	男性，硕士以上学历，机械工程专业；精通机械结构，熟悉玩具功能的机械结构表达；教学能力强；有项目实践经验、具有中级以上职称者优先。
	玩具设计心理学教师	心理学	1	男性，硕士以上学历，同时具有工业设计和心理学专业背景优先。
	计算机控制专业教师	计算机控制	１	男性，硕士以上学历，工科院校的电气工程或自动控制相关专业毕业，有中级以上职称，有相关项目实践经验优先。
	电子信息工程技术带头人	电子信息工程技术	1	男性，具有硕士以上学历，教授职称；在本学科专业领域有较高的造诣，在全省有较大影响；能指导本学科青年教师的教学和科研工作。（人才引进）
音乐舞蹈系 2人	舞蹈教师	舞蹈	1	硕士研究生，40岁以下，高级职称优先。
音乐舞蹈系 2人	艺术研究所负责人	艺术类	1	博士，或有硕士学历的副教授，有相关儿童艺术的研究成果。（人才引进）
初等教育系 1人	数学和数学教学论教师	学科教学论	1	男性，博士或副教授，本科为数学方向，研究生为数学教学论方向。
基础课部3人	大学语文教师	汉语言文学（现当代文学方向）	1	博士，有本科教学经验。
	应用数学教师	应用数学（统计方向）	1	男性，硕士以上学历。
	基础课部负责人	文史社科类专业	1	教授，有较强的高校行政管理能力。（人才引进）
《学前教育研究》杂志社1人	编辑	心理学	1	男性，硕士以上学历。
湖南省学前教育研究中心2人	学前教育研究人员	儿童发展心理学、学前教育原理	2	211、985高校毕业的博士，或具有硕士学历的教授，研究能力强，男性优先。（人才引进）
教育技术中心1人	网页设计与网站编辑	计算机应用技术	1	男性，35岁以下，硕士为计算机应用技术或教育技术学专业，本科为美术类专业，熟悉网站开发、网页设计与制作、美工、SQL/ACCESS等数据库、ASP/PHP/.NET等编程。
合计	42人（含人才引进11人）